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多元教學模式之設計--以經濟學課程為例:The Design of Multiple-learning Approach for an Economics Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁87-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:5 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁552-561
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁35-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁44-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁49-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁65-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁68-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁83-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁101-107