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1
是誰在詠唱?--漫談AI備課、AI教材與AI作業:
宋明君
臺灣教育評論月刊
12:10 2023.10[民112.10]
頁87-93
TCI引用統計
2
深化備觀議課內涵以促進教師分享式專業對話之研究:An Inquiry of Deepening the Activities of Lesson Preparation, Classroom Observation and Post-teaching Debriefing to Facilitate Teachers to Engage in Shared Professional Dialogue
劉世雄 陳怡君 Liu, Shih-hsiung; Chen, Yi-chun;
教育學誌
49 2023.05[民112.05]
頁1-32