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台湾人日本語学習者の「ようだ」「みたいだ」の使用の特徴--効率的な文法教育を目指して:臺灣日語學習者使用"youda"與"mitaida"之特徵--以提升日語語法教育效能為目標、The Usage of "Youda" and "Mitaida" by Taiwanese Learners: For Effective Grammar Education
劉怡伶 Liu, Yi-ling;
台灣日語教育學報
40 2023.06[民112.06]
頁120-149
TCI引用統計