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大學劇本寫作課程融入遊戲化視訊會議Gather Town之研究:學習動機及個人、團隊寫作成效:Research on Integrating Gamified Video Conferencing Platform Gather Town into University Scriptwriting Course: Learning Motivation and Individual/Team Writing Performance
劉敦瑞 高旭繁 Liu, Duen Ruey; Kao, Shu-fang;
教育傳播與科技研究
132 2023.08[民112.08]
頁61-79
TCI引用統計
2
臺灣高齡者由自我認同邁向統整之歷程:雙文化自我的觀點:From Self-identification to Integrating the Bicultural Self: Older People in Taiwan
高旭繁 陸洛 黎夢綺 高筱茵 Kao, Shu-fang; Lu, Luo; Lee, Meng-chi; Kao, Hsiao-yin;
本土心理學研究
59 2023.06[民112.06]
頁123-189