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- 題 名:
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- 卷 期:
73:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁11-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁69-108
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題 名:
2030雙語國家政策釋放出來的訊息:Messages Conveyed by the Current Policy of Bilingual Nation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁69-92
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:8 2022.08[民111.08]
- 頁 次:
頁6-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁100-130
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁81-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁(2)1-(2)30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁49-61
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題 名:
Embedding an Experiential Learning Project in a Business English Speaking Course:體驗式學習融入商務英語口說課程
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁79-104
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:12 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁24-29
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題 名:
以英語非母語學生設計之課程與教學心得:ESL Curriculum Design and Teaching Experience
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁20-43
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題 名:
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題 名:
玩賞YouTube雙語標竿EMI課程教學之實踐:Teaching Practice of EMI Course with YouTube Videos
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁80-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁57-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
141 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁127-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
736 2022.08[民111.08]
- 頁 次:
頁80-90
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題 名:
2030雙語政策下高等教育推動全英文授課的幾項反思:Bilingual Nation by 2030? Some Reflections on EMI in Higher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:4 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁327-344
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁200-203
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁155-161
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- 題 名:
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- 卷 期:
11:5 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁117-122