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1
線上互動平臺Padlet於大學英文閱讀課程之應用及成效評估:The Effectiveness of Applying a Web-based Platform "Padlet" to a University Freshman English Reading Course
李昱 Lee, Christine Yue;
正修通識教育學報
19 2022.06[民111.06]
頁21-40
TCI引用統計
2
新南向產學合作專班與本國籍學生混成學習實踐社群之運作及其影響:The Implementation and Influence of Practicing Blend Learning of International Students in New Southbound International Programs Including Industry-Academia Collaboration and Native Students of Taiwan
林慕愔 Lin, Mu-ying;
臺灣華語教學研究
24 2022.06[111.06]
頁79-100