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展望2030教育新取向:深度學習引領教育革新的可行策略:Towards Education 2030: The Feasible Strategies for Mobilizing Educational Change and Innovation via Deep Learning
黃旭鈞 Huang, Hsu-chun;
教育研究月刊
333 2022.01[民111.01]
頁90-106
TCI引用統計