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聆聽學生的聲音:以翻轉教學融入問題導向學習提升學習成效之研究:Listening to Students' Voices: A Study of Problem-based Learning with Flipped Classrooms on Enhancing Learning Performance
陳佑全 段翰文 楊國隆 Chen, Yu-chuan; Tuan, Han-wen; Yang, Kuo-lung;
弘光學報
89 2022.03[民111.03]
頁125-146
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