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國中生逃避策略的改變暨其與知覺課室目標結構及羞愧情緒之關係:Use of Avoidance Strategies in Taiwanese Junior High School Students and Such Strategies' Relationship to Classroom Goal Structures and Feelings of Shame
彭淑玲 程炳林 Peng, Shu-ling; Cherng, Biing-lin;
教育心理學報
53:3 2022.03[民111.03]
頁665-686
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