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高中職學生的父母親情感支持、情緒智力與主觀幸福感之關係:中介效果的分析:Relationships among Parental Emotional Support, Emotional Intelligence, and Subjective Well-Being of High School Students: A Mediating Effect Analysis
陳紅蓮 吳和堂 Chen, Hong-lien; Wu, Ho-tang;
教育心理學報
53:3 2022.03[民111.03]
頁565-585
TCI引用統計