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以PISA 2012探究臺灣學生性情經歷因素對數學焦慮之影響:Using PISA 2012 to Explore the Effects of Dispositional Antecedents on Taiwanese Students' Mathematics Anxiety
林郁婷 龔心怡 Lin, Yu-ting; Kung, Hsin-yi;
臺灣數學教育期刊
9:2 2022.10[民111.10]
頁33-62
TCI引用統計