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Do Senior High School English Textbooks Sufficiently Prepare Students for the High-stakes College Entrance Examinations? A Corpus-based Analysis of Text Difficulty:高中英文教科書是否準備好學生面對高風險的大學入學考試?一個語料庫為本的文本困難度分析研究
程玉秀 張盛傑 Cheng, Yuh-show; Chang, Sheng-chieh;
教科書研究
15:1 2022.04[民111.04]
頁43-80
TCI引用統計