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特殊幼兒學業準備能力相關因素研究:SNELS次級資料分析:Factors Associated with Academic Readiness of Young Children with Special Needs: An Analysis from SNELS Data
梅琇雯 林秀錦 Mei, Siou-wun; Lin, Hsiu-chin;
教育學報
50:1 2022[民111]
頁87-108
TCI引用統計