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從看見到洞見:應用「照片引談法」及「感知地圖」做為設計思考課程的場域探索教學策略之行動研究:From Observation to Insight: Action Research in Applying 'Photo Elicitation' and 'Perceptual Mapping' as the Teaching Strategy of Field Investigation in Design Thinking Course
陳彥甫 姚彥廷 林喬茵 Chen, Yen-fu; Yao, Yen-ting; Lin, Chiao-yin;
大同學報
37 2022.12[民111.12]
頁23-42+99
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