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知覺關鍵多數對於採用物聯網技術輔助學習意向之影響--以QR Code使用經驗為干擾變項:The Perceived Critical Mass and the Adoption of Using QR Code for Assisting Learning: Moderating Effect of Usage Experience
徐明珠 Hsu, Ming-ju;
中華印刷科技年報
2021 2021.05[民110.05]
頁182-195
TCI引用統計