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Kahoot APP應用於泰國語言與文化課程:認知疲乏、遊戲興趣、焦慮、價值與持續使用意願之關係:Applying Kahoot APP to Thai Language and Cultural Courses: The Relationship among Cognitive Fatigue, Game Interest, Anxiety, Value and Continuance Intention to Use
葉建宏 王志美 譚華德 葉貞妮 吳宇豐 Ye, Jian-hong; Wang, Chih-mei; Watthanapas, Nitiwat; Ye, Jhen-ni; Wu, Yu-feng;
中科大學報
8:2 2021.12[民110.12]
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