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實施正向教學對學生學習歷程及態度影響之行動研究:以一個國中英文科任教師為例:Action Research on the Influence of Positive Teaching on Students' Learning Process and Attitude: An Example of a Junior High School English Teacher
陳虹妃 蔡慧音 羅希哲 Chen, Hung-fei; Tsai, Huei-yin; Lou, Shi-jer;
人文社會科學研究. 教育類
15:4 2021.12[民110.12]
頁75-105
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