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幼兒認知發展階層化現象的影響機制:遊戲、閱讀與課室專注力的作用:The Influential Mechanism on Education Stratification of Young Children's Cognition Development: The Roles of Playing, Reading, and Class Concentration
張凱程 Chang, Kai-cheng;
教育與多元文化研究
23 2021.05[民110.05]
頁119-155
TCI引用統計