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學校接納,孩子就能適應?校園支持環境與國小一年級特殊兒童學校適應的關係:If the School Accepts, the Child Can Adapt? The Relationship between the Supportive School Environment and the School Adjustment of the First-grade Children with Special Needs in Elementary Schools
林秀錦 田佳靈 Lin, Hsiu-chin; Tien, Chia-ling;
溝通障礙教育
8 2021.09[民110.09]
頁117-157
TCI引用統計