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先有與趣?或是先有自我效能?從社會認知生涯理論檢驗藝術大學師資生興趣發展模式:Interest or Self-efficacy: Which Came First? Examination on the Interest Model of Social Cognitive Career Development Theory--The Case for a University of Arts
陳嘉成 洪兆祥 Chen, Chia-cheng; Hung, Chao-hsiang;
教育與心理研究
44:4 2021.12[民110.12]
頁1-33
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