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問題導向學習對醫學系學生學習表現之影響--以某醫學院跨學系小組討論課程為例:Exploring the Effect of Interdisciplinary Problem-based Learning on Medical Students' Performance: A Case Study from a Medical School in Taiwan
李藹慈 曾芬郁 許駿 何肇基 廖虔珮 Li, Ai-tzu; Tseng, Fen-yu; Hsu, Chiun; Ho, Chao-chi; Liao, Chien-pei;
中正教育研究
20:1 2021.06[民110.06]
頁79-113
TCI引用統計