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自我教導結合功能性動作訓練方案對增進高職智能障礙學生清潔技能成效之研究:The Effectiveness of Self-instruction Combined with Functional Motor Training Approach Improving the Clean Skills on Students with Mental Retardation in Vocational Education
曾鴻家 謝麗蓉 郭又方 林育辰 張麗媛 Tseng, Hung-chia; Hsien, Li-rung; Kuo, Yu-fang; Lin, Yu-chen; Chang, Li-yuan;
東臺灣特殊教育學報
22 2020.07[民109.07]
頁1-34
TCI引用統計