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國小中高年級學童文章結構辨識與閱讀理解之研究:Effects of Text Structures Identification on 3th Graders' to 6th Graders' Reading Comprehension
劉佩雲 Liu, Pei-yun;
課程與教學
23:1 2020.01[民109.01]
頁143-164
TCI引用統計