刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
運用設計思考提升職前幼教師科學遊戲設計能力之個案研究:A Case Study of Using Design Thinking Approach to Improve Preservice Preschool Teachers' Science Game Design Ability
黃麗鳳 陳雅鈴 Huang, Lee-fang; Chen, Ya-ling; Wedekind, Hartmut; Wedekind, Hartmut;
科學教育學刊
28:2 2020.06[民109.06]
頁99-118
TCI引用統計