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Toward an Understanding of the Effects of Terminology on EAP Reading Comprehension for University Students of Two Academic Majors:專有名詞補充對不同科系大學生專業英文閱讀之效果
林宜瑄 陳玫蓉 Lin, Yi-hsuan; Chen, Mei-rong;
Hwa Kang English Journal
25 2020.07[民109.07]
頁31-57
TCI引用統計