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應用探究式深度討論於閱讀與寫作翻轉學習課程設計與教學實務:An Application of Inquiry-Based Quality Talk to the Flipped Design and Teaching of "Reading & Writing" Courses
蔡娉婷 許慶昇 林至中 Tsai, Tina Pingting; Hsu, Chingsheng; Lin, Jyhjong;
教育資料與圖書館學
57:2 2020.07[民109.07]
頁253-286
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