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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁1-33
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題 名:
Coherent and Paradoxical Professional Identities of a Taiwanese English Teacher in Japan:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁35-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁57-86
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題 名:
On the Omission of Relative Pronouns among Chinese Speakers of English in Academic Writing:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁87-111
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁113-140
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁141-165
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁1-37
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁39-64
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁65-89
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題 名:
Assessing Pre-service EFL Teachers' Perceptions Regarding an Online Student Response System:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁91-118
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁119-146