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校長教學領導與學校效能之關係:近二十年來實徵研究之後設分析:The Relationship between Principals' Instructional Leadership and School Effectiveness: Meta-Analysis of Empirical Studies in Two Decades
吳勁甫 Wu, Jin-fu;
教育政策論壇
23:1=73 2020.02[民109.02]
頁59-90
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