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專業助人者、大專教師與邊緣型人格違常學生的互動經驗與適應歷程之研究:The Study of the Interaction Experiences and Adaptation Process among Borderline Personality Disorder Students, College Teachers and Helping Professionals
藍茜茹 林毓君 徐麗明 Lan, Chien-ju; Lin, Yu-chun; Hsu, Li-ming;
長庚科技學刊
32 2020.06[民109.06]
頁107-123
TCI引用統計