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108新課綱學校運用全面品質管理思維轉化教師專業發展策略:Teachers' Professional Development Strategy of the New Curriculum Schools from the Perspective of Total Quality Management
徐慶忠 Hsu, Ching-chung;
臺灣教育評論月刊
9:6 2020.06[民109.06]
頁138-151
TCI引用統計