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國小學生多元解題學習策略運用能力簡要量表之發展與其學習輔導應用研究:The Development of Parsimony Multiple Learning Strategies Using Ability Scale in Word Problem Solving and Learning Guidance Applications for Primary School Students
許家驊 Hsu, Chia-hua;
教育學誌
43 2020.05[民109.05]
頁1-66
TCI引用統計