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應用客觀結構式臨床測驗評估呼吸治療科實習學生之學習成效:Application of Objective Structured Clinical Examination to Evaluate the Learning Effectiveness in Respiratory Therapy Students
陳正美 程建祥
呼吸治療雜誌
19(附冊) 2020.10[民109.10]
頁29
TCI引用統計