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跨領域課程發展與實踐:以東華附小專題探究課程為例:The Development and Practice of Cross-disciplinary Curriculum: A Case Study of the "Project Inquiry Curriculum" in the Experimental Primary School of National Dong Hwa University
連安青 周子宇 白亦方 Lien, An-ching; Chou, Tzu-yu; Pai, Yi-fong;
教育研究月刊
316 2020.08[民109.08]
頁36-54
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