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Training in Phonological Awareness: Effects on Word Reading and Spelling Performance of Adult EFL Students in Taiwan:音韻覺識訓練對於臺灣成人英文詞彙閱讀與拼字能力養成之成效
林麗琴 Lin, Li-chin;
高醫通識教育學報
14 2019.12[民108.12]
頁123-154
TCI引用統計