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画像と日本語による交流を通したアクティブラーニングの可能性--Instagramを例としたJFL日本語教育の事例研究:探討透過圖像與日文交流促進主動學習的可行性--以Instagram為例的JFL日語教學研究、The Possibility of Active Learning through Japanese Language Exchange and Communication in Images
芝田沙代子 Shibata, Sayoko;
銘傳日本語教育
22 2019.10[民108.10]
頁41-67
TCI引用統計