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臺灣初級日語學習者發音學習焦慮的調查研究--與發音學習動機、發音學習策略的關係:The Phonetic Learning Anxiety of Japanese Learners: Also on the Relationship with Learning Motivation and Learning Strategies、台湾人初級日本語学習者の発音不安についての調査研究--学習動機と学習ストラテジーとの関わり
羅濟立 Luo, Ji-li;
台灣日本語文學報
46 2019.12[民108.12]
頁165-189
TCI引用統計
2
台湾人日本語学習者の発音不安--大学初年次と最終年次における調査結果の比較から:臺灣日文系學生發音焦慮的調查研究--一年級學生和四年級學生的比較、Pronunciation Anxiety of Taiwanese Japanese Learners: From the Comparison of the Survey Results in the First Grader and the Fourth Grader
台灣日語教育學報
33 2019.12[民108.12]
頁1-30