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高中教師教學風格與教學效能之相關研究--以教師專業發展為中介變項、學校組織文化為調節變項:The Study of the Relationship between Teachers' Teaching Styles and Teaching Effectiveness in High Schools--The Mediating Effects of Teachers' Professional Developments and the Moderating Effects of Organizational Cultures of Schools
邱憲義 蕭佳純 Chiu, Hsien-yi; Hsiao, Chia-chun;
當代教育研究季刊
27:1 2019.03[民108.03]
頁39-78
TCI引用統計
2
國民小學校長學習領導與學生學習成就關係之研究--以教師教學效能為中介變項:A Study of the Relationships between the Principals' Leadership for Learning and Students' Academic Achievement in Elementary Schools: Teachers' Teaching Effectiveness as a Mediator
吳國銘 Wu, Kuo-ming;
新竹縣教育研究集刊
19 2019.12[民108.12]
頁135-166