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題 名:
多元文化通識課程實施的經驗與反思--以伊斯蘭文化為例:A Practical Study of Multiculturalism Curriculum on Islamic Cultures
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁105-122
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁245-280
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁58-67
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題 名:
第四世紀沙漠教父伊瓦格魯斯的靈性教育:The Spiritual Education of the Fourth Century Desert Father Evagrius Ponticus
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁23-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
262 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁45-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁25-45
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁125-141
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
85 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁39-43
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題 名:
長照2.0服務據點規劃之研究:以屏東縣為例:A Study of Long-term Care Policy 2.0 Edition: An Example for Pingtung County
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁241-269
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題 名:
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題 名:
Teaching How to Convey the What of Human Rights: University Courses in Taiwan:如何教授人權:以臺灣的大學課程為例
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁127-146
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
404 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁120-124
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁67-82
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁111-144
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁3-22
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁91-99
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
207 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁2-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁1-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁55-72
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題 名:
沈默的社群:寮國穆斯林社群調查報告:A Silent Ummah: Fieldwork Report of Muslim Community in Laos
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁75-103
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁105-112