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專題、問題與探究導向總整課程教學策略對學習成效的影響:The Influence of Teaching Strategies on Learning Effectiveness in the Project-, Problem- and Inquiry-based Capstone Course
李隆盛 孔心怡 陳芊妤 林坤誼 Lee, Lung-sheng; Kung, Hsin-yi; Chen, Chian-yu; Lin, Kuen-yi;
課程與教學
22:3 2019.07[民108.07]
頁55-76
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