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從PISA科學素養評核框架及評核模式之轉變審視澳門學生科學素養的性別差異趨勢:Analysis of Trend of Gender Difference in Scientific Literacy of Macao Students through Examination of the Changes of PISA Science Assessment Framework and Mode of Assessment
麥瑞琪 張國祥 楊文佳 薛寶嫦 Mak, Soi-kei; Cheung, Kwok-cheung; Ieong, Man-kai; Sit, Pou-seong;
測驗學刊
66:3 2019.09[民108.09]
頁249-284
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