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新住民女性知覺社會支持、自我導向學習能力與自我效能關係之研究:A Study of the Relationship about Perceived Social Support, Self-directed Learning Ability and Self-efficacy for Female Immigrants
黃寶嬋 何青蓉 Huang, Bau-chan; Ho, Ching-jung;
教育學誌
41 2019.05[民108.05]
頁49-114
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