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電腦支援協作學習融入科學實驗課程對視障學生科學過程技能之影響:The Influence on Scientific Process Skills of Visual Impaired Students in Science Experiment Courses Blended with Computer-Supported Collaborative Learning
陳玫君 羅豪章 Chen, Mei-chun; Lo, Hao-chang;
特殊教育學報
49 2019.06[民108.06]
頁63-92
TCI引用統計