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館校合作對國小學生社會領域學習動機與學習成就之影響--以臺南市H國小四年級為例:Effects of Museum-School Collaboration on Learning Motivation and Achievement of the Forth-Grade Students in Social Studies
郭安琪 Guo, An-chi;
教育研究論壇
9:2 2019.01[民108.01]
頁185-216
TCI引用統計