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工作記憶對學業表現的預測力:臺灣樣本的後設分析:The Prediction of Working Memory on Academic Performance: A Meta-Analysis of Taiwanese Samples
許崇憲 Hsu, Chong-shiann;
教育與多元文化研究
20 2019.11[民108.11]
頁113-156
TCI引用統計