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偏鄉小校國小學生學習表現分析:以標準化測驗和常模為對照分析:Analysis on Learning Profiles of Students in Small Rural School: Based on Standardized Measurements and the Reference of Norm
梁雲霞 Liang, Yun-hsia;
教育論叢
7 2019.12[民108.12]
頁119-147
TCI引用統計