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科學課室教學之教師提問模式分析:以地球科學課室為例:Analyzing Teacher Questioning Behaviors in the Earth Science Classrooms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁167-184
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
International Journal of Computational Linguistics & Chinese Language Processing
- 卷 期:
24:1 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
International Journal of Computational Linguistics & Chinese Language Processing
- 卷 期:
24:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁63-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
530 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁148-151
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
531 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁152-157
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
531 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁300-303
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2019.01[民108.01]
- 頁 次:
頁55-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
529 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁146-149
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
525 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁94-99
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
525 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁202-207
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
526 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁130-135
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
524 2019.01[民108.01]
- 頁 次:
頁212-215
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:8=536 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁98-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁25-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁109-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
533 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁150-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
533 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁320-321
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
532 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁144-149
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
528 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁132-135