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體現多元價值之身體意象--高中教師對肥胖學生的偏見及其教學省思:Analysis of Teachers' Aesthetic Interpretation Concerning to Students' Body Images and Its Reflection on Teaching
游振鵬 Yu, Chen-peng;
教育與家庭學刊
9 2018.07[民107.07]
頁114-146
TCI引用統計