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教學資源挹注對於學生學習成效提升之成效評估--以南華大學通識課程為例:Evaluation of the Effectiveness of Extra Teaching Resources for Students' Learning Effectiveness Improvement--Case Study of the General Education Course in Nanhua University
葉裕民 謝青龍 陳靖垟 Yeh, Yu-min; Shieh, Ching-long; Chen, Jing Yang;
通識教育與跨域研究
18 2018.12[民107.12]
頁71-101
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