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題 名:
Mixed Simulation Course Increases Participants' Positive Stress Coping Abilities:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁58-63
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題 名:
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題 名:
Peer-assisted Learning Model Enhances Clinical Clerk's Procedural Skills:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81:8 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁747-753
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:5 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁446-449