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當科學素養與閱讀素養相遇:高中學生科學新聞閱讀策略之實驗研究:When Science Literacy and Reading Literacy Meet: Experimental Study of Science News Reading Strategy for High School Students
鄭可萱 李松濤 Zheng, Ke-hsuan; Lee, Sung-tao;
教育科學研究期刊
63:4 2018.12[民107.12]
頁157-192
TCI引用統計